杭州市春晖小学教育集团校长杨海庆说，这座城市的产业基因，为教育的创新提供了丰厚的土壤和前沿的触角。“以杭州‘六小龙’为代表的科技企业集聚，不仅让学生能接触到前沿技术概念，也催生了形式多样的校企合作，共同开发适合青少年的课程资源与平台。”
“人工智能通识课的推进，牵一发而动全身。它不仅是新增一门课程，更是面向未来的育人方式变革系统工程中的一部分。”田冰冰观察到，在这一过程中，教师团队自身的人工智能素养也在不断提升，这为教学进入新的发展阶段积蓄了力量。
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